面對就業(yè)嚴峻的壓力，職業(yè)院校學生如何跟985、211院校競爭崗位？

面對就業(yè)嚴峻的壓力，職業(yè)院校學生如何跟985、211院校競爭崗位？我們先從2016年我國中等職業(yè)學校學生就業(yè)數(shù)據(jù)分析，如何改變中國現(xiàn)在教育人才輸送不匹配現(xiàn)狀？

玉溪師范學院自動化實訓室實訓裝置工程案例

云南諾尼科技推出了“諾尼科技與玉溪師范學院自動化實驗室建設(shè)”項目，旨在建立自動化實驗室培養(yǎng)高素質(zhì)人材的大學進行合作，提供服務(wù)。

大姚縣職業(yè)教育中心鉗工技能實訓平臺工程案例

實訓室主要開展鉗工劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用，刮研的方法和應(yīng)用，鉆床的組成、運動和用途;擴孔、鉸孔和锪孔的方法，機械部件裝配的基本知識。設(shè)備結(jié)構(gòu)合理，美觀大方，結(jié)實耐用，得到…

NTZDX-6型 皮帶傳送生產(chǎn)線

NTZDX-6型 皮帶傳送生產(chǎn)線裝置可完成電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線中電子產(chǎn)品的安裝、焊接、調(diào)試、檢測、輸送等工序，既可以運送散狀物料，也可以運送小批量成品，工作過程中噪音較小，實用可靠。

NTZDX-2型 電子焊接裝配生產(chǎn)線

電子焊接裝配生產(chǎn)線是高度仿真的電子工藝生產(chǎn)線，滿足學生電子制作、電子設(shè)計大賽、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實訓要求?？膳囵B(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

大姚縣職業(yè)教育中心可編程控制器實訓裝置工程案例

該實訓室可以完成PLC基本技能實訓、工業(yè)自動化模擬控制實訓、光機電一體化綜合應(yīng)用實訓，觸摸屏控制、變頻器參數(shù)設(shè)置、直線運動、步進電機控制等多項實訓項目。得到了客戶的高度認可。